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Usos prácticos de la inteligencia artificial en la inspección educativa
JOSÉ FRANCISCO ÁLVAREZ AGUILARMARÍA TERESA ACISCLOS GARCÍA

La transición entre la educación primaria y la educación secundaria. Propuesta para una investigación necesaria
IÑIGO PALENCIA PULIDOTELMA RUIZ DE LA PEÑA RUIZ

Escuelas por el clima: actividades para trabajar los ODS y las competencias en sostenibilidad en Educación Primaria
ANDREA CORRESGISELA CEBRIÁN
MERCÈ JUNYENT
NÚRIA MONTERDE

Docentes y redes sociales: dinámicas de colaboración y aprendizaje en el entorno digital
PAULA MARCELO MARTÍNEZ
Una perspectiva general del aprendizaje basado en errores en la enseñanza de inglés
LUIS ARMANDO QUISHPE HIPOMARTHA LUCÍA LARA FREIRE
VERÓNICA PATRICIA EGAS VILLAFUERTE
WILSON GONZALO ROJAS YUMISACA

Conectar experiencias de dentro y fuera de la escuela para promover el aprendizaje personalizado
ANTONIO MEMBRIVEIRIS MERINO

L’impacte de l’estil actitudinal en la motivació de l’alumnat de secundària en Educació Física
ÁNGEL PÉREZ PUEYODAVID HORTIGÜELA ALCALÁ
JESSENIA HERNÁNDEZ ELIZONDO
JOSÉ LUIS ÁLVAREZ SÁNCHEZ
MIGUEL ÁNGEL TAPIA SERRANO