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Las competencias socioemocionales y morales del profesorado de Educación Infantil a Educación Secundaria

MARIANO NÚÑEZ FLORES
VICENTE J. LLORENT

Drets, salut mental i educació: un enfocament per promoure lasalut mental i psicosocial des dels centres educatius

UNICEF

Aplicaciones de la neurociencia en el aula: recomendaciones para optimizar el aprendizaje

CRISTINA PARRA VALERO

Redefiniendo el rol docente en la era de la inteligencia artificial

BORIS SÁNCHEZ BOLANO

Neurociencia y educación en el contexto de la mejora de los procesos de aprendizaje del alumno en educación primaria

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La importancia de la neuropedagogía en la educación de los alumnos con dislexia

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Neuroeducación y emociones

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Implicaciones de la neurociencia y la neuroeducación en el proceso de resolución de conflictos en el aula

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El procesamiento matemático desde la neurociencia

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