Banc de Recursos

Neuropedagogía del lenguaje. Trastornos del lenguaje y prácticas docentes

ÁNGELA FUENTES TORRES
ESTEFANÍA PULIDO GONZÁLEZ
JUAN CARLOS ARMENTEROS MAYORAL
MARCOS ALCÁZAR ESTRELLA

Conectar experiencias de dentro y fuera de la escuela para promover el aprendizaje personalizado

ANTONIO MEMBRIVE
IRIS MERINO

Inteligencia emocional y síndrome de burnout en el profesorado de Secundaria

ALMUDENA ANDREU MOÑINO
JUAN PEDRO MARTÍNEZ RAMÓN

Les opportunités d’enseignement / apprentissage du français langue étrangère avec ChatGPT à l’ère de l’intelligence artificielle et de l’apprentissage

LOUBNA NADIM NADIM
MÓNICA NIETO ESCOBAR

Del bienestar socioemocional a la convivencia positiva

PEDRO MARÍA URUÑUELA NÁJERA

La responsabilidad del ámbito escolar en el bienestar físico de niños, niñas, adolescentes y en la salud del futuro adulto

AUGUSTO GARCÍA ZAPICO
MARCELA GONZÁLEZ GROSS

De la incertesa: materials per treballar sobre la incertesa a la manera de Filosofia 3/18

IRENE DE PUIG

Enseigner, un métier à risque... de décrochage

PEGGY NEVILLE

Fake News, un recurso en la formación del profesorado de educación primaria

ANABEL FORTE
DANIEL GARCÍA COSTA
EMILIA LÓPEZ IÑESTA
FRANCISCO GRIMALDO
MARIA TERESA SANZ
MIGUEL ÁNGEL QUIRUGA DIOS

Competencia emocional para la competencia docente en Didáctica de la Lengua y la Literatura

MARIA TERESA DEL OLMO IBAÑEZ