Banc de Recursos

Los signos de puntuación. Una propuesta didáctica para su enseñanza

SORAYA OSPINA UGALDE

Com comunicar: rúbrica d'exposició escrita

UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA
UNIVERSITAT DE GIRONA
UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE CATALUNYA

Poesia dia a dia: una proposta didàctica de poesia i llengua oral per a ESO i Batxillerat

ALBERT MESTRES EMILIÓ
EVA ORTEGA PUIG

Mathématiques et maîtrise de la langue

RÉPUBLIQUE FRANÇAISE. MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE

L’analyse des obstacles comme source de dépassement des difficultés en production écrite

JOAQUIM DOLZ
ROXANE GAGNON
YANN VUILLET

Orientacions per a la millora de l'expressió escrita. Educació secundària obligatòria

GENERALITAT DE CATALUNYA. DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT

Écrire et produire des écrits à l’école primaire

BERNARDETTE KERVYN

Orientacions per a la millora de la comprensió lectora i l'expressió escrita. Educació secundària obligatòria

GENERALITAT DE CATALUNYA. DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ

L’enseignement de la production d’écrits en moyenne section à l’école maternelle (cycle 1)

RÉPUBLIQUE FRANÇAISE. MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE

L’expressió escrita: orientacions per a la millora de l’escriptura. Educació primària

GENERALITAT DE CATALUNYA. DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT