Banc de Recursos

Usos prácticos de la inteligencia artificial en la inspección educativa

JOSÉ FRANCISCO ÁLVAREZ AGUILAR
MARÍA TERESA ACISCLOS GARCÍA

El bienestar emocional de los docentes como factor determinante en los procesos de enseñanza/aprendizaje en el aula

ELENA GARCÍA JIMÉNEZ
JOSÉ DAVID CUESTA SÁEZ DE TEJADA
OLIVIA LÓPEZ MARTÍNEZ

Estrategias de intervención psicopedagógica para estudiantes con problemas conductuales

GUIDO REINALDO PAREDES AULESTIA
JOSÉ BENJAMÍN PULLAS TAPIA
XIOMARA DEL ROCÍO TABARES ROSERO

Pràctica per a mesurar l'alçada, el perímetre i els anells de creixement d'un arbre

JOSÉ FENOLLAR MONCHO

Las emociones percibidas por el profesorado en activo en el uso de metodologías activas en el aula

INÉS LOZANO CABEZAS
MARCOS JESÚS IGLESIAS MARTÍNEZ
ROSABEL MARTÍNEZ ROIG

Aprendizaje activo y enseñanza efectiva

JOSE EDUARDO INTE SAQUINGA
JULIANA EVELINA CAMPOZANO ALCIVAR
LIBIA JESSENIA ÁLAVA COELLO
MARIA ESTHER ARANA RUIZ
PEDRO JAVIER GARCIA SANTANA

Anàlisi i millora de les eines d’avaluació i de seguiment de les activitats d’aprenentatge basat en projectes i en problemes

ÀNGELS LEIVA PRESA
ANNA BADOSA
ENRIC LÓPEZ
JOSE DÍAZ
LLUÍS BENEJAM
SERGI GRAU CARRIÓN

Accions musicals per millorar els hàbits lectors a l'ESO

JOSÉ GUSTEMS CARNICER
M. ALBA AMBRÒS PALLARÈS
M. CONSUELO GARVÍ RUIZ

El desarrollo de las actuaciones de la inspección educativa

AMOR JIMÉNEZ JIMÉNEZ
JOSÉ FRANCISCO PÉREZ AGUILAR

La IA com a palanca de transformació educativa per a una escola inclusiva

JOSÉ BLAS GARCÍA PÉREZ