La IA com a palanca de transformació educativa per a una escola inclusiva

Recursos multinivell

En aquest capítol l’autor presenta la relació entre educació inclusiva, el Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) i la Intel·ligència Artificial (IA), enllaçats en un camí inevitable cap a una transformació educativa per al segle XXI. A partir d’exemples i reflexions, ens mostra els elements que defineixen l’accés a l’escola inclusiva, per garantir que tot l’alumnat tingui inicialment les oportunitats que li permeten aprendre. Ens acompanya en la identificació pràctica de les eines d’IA que fomenten la construcció de coneixements i, seguint el DUA, ens proporciona informació i evidències pràctiques sobre els processos de comunicació i aplicació del coneixement adquirit.

Recurs