Estrategias de intervención psicopedagógica para estudiantes con problemas conductuales

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En el presente trabajo investigativo se trata de establecer conocimientos actuales sobre cómo influye las estrategias de intervención psicopedagógicas en los problemas conductuales a través de la revisión de literatura actual. Para el mismo hemos realizado una revisión de artículos científicos establecidos en el periodo 2018-2023, los cuales establecen una estrecha relación entre las estrategias pedagógicas y los problemas conductuales. Para desarrollar la metodología y los resultados se ha realizado una búsqueda de literatura en artículos científicos, tesis, documentos y bases de datos científicas tales como Scopus, ResearchGate y Google Académico. Los resultados se relacionan con la importancia y los factores influyentes dentro de los problemas conductuales. En conclusión, podemos decir que las estrategias psicopedagógicas son soluciones a los problemas que se presentan actualmente en los estudiantes que muchas de las veces los padres de familia y docentes no pueden resolver de manera inmediata, sino que debe seguir un proceso para cumplir con el objetivo planteado.

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