Tutoría entre iguales más allá de los límites del aula

Maternal i primera ensenyança

El presente artículo expone el diseño e implementación de una propuesta educativa de tutoría entre iguales, virtual, recíproca y sincrónica que se ha ideado para mejorar las competencias comunicativas en inglés y español. Alumnos de quinto de primaria de Cataluña y Escocia fueron emparejados para desarrollar cada uno el rol de tutor, en su lengua, y el de tutorado, en la lengua extranjera, a partir de un intercambio virtual.

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