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Nouveaux savoirs nouvelles compétences : quelle construction dans et hors de l’école ?

Nouveaux savoirs nouvelles compétences : quelle construction dans et hors de l’école ?

AGNÈS FLORIN
ANDRÉ TRICOT
JEAN-FRANÇOIS CHESNÉ
MAROUSSIA SIMONIN KUNNERTH

L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves

L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves

AGNÈS FLORIN
ANDRÉ TRICOT
JEAN-FRANÇOIS CHESNÉ
LUCILE PIEDFER QUÊNEY
MAROUSSIA SIMONIN KUNNERTH

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