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Neurociencias y liderazgo en educación: hacia una delimitación conceptual y pragmática
LUIS HERNÁN NAVARRO NAVARRO
Benestar i aprenentatge als centres educatius
GENERALITAT DE CATALUNYA. DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ I FORMACIÓ PROFESSIONAL
Una manera de mejorar la calidad de la educación: el rol del director escolar
AGUSTÍN PORRESEDUARDO VELEZ BUSTILLO
JIN CHI

Investigación y práctica educativa: desentramando una relación compleja desde la mirada de los equipos directivos
MARÍA CARMEN LÓPEZ LÓPEZMARÍA JOSÉ LEÓN GUERRERO
MARIANA ALTOPIEDI
REYES HERNÁNDEZ CASTILLA

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible, un reto para la escuela y el liderazgo escolar
CHARLES SLATERJON MARTÍNEZ RECIO
REYES HERNÁNDEZ CASTILLA

Dirección de centros educativos y ampliación de autonomía con rendición de cuentas. El rol mediador del liderazgo pedagógico
ERNESTO LÓPEZ GÓMEZRAÚL GONZÁLEZ FERNÁNDEZ
SAMUEL GENTO PALACIOS