Banc de Recursos

Redefiniendo el rol docente en la era de la inteligencia artificial

BORIS SÁNCHEZ BOLANO

Aplicación de los estilos de aprendizaje según el modelo de Felder y Silverman para el desarrollo de competencias clave en la práctica docente

ANA ISABEL MANZANAL MARTÍNEZ
BEATRIZ MARCOS SALAS
MARÍA JOSÉ CUETOS REVUELTA
NATALIA SERRANO AMARILLA
VIRGINIA ALARCÓN MARTÍNEZ

Convertint les visites entre centres en oportunitats d’observació entre iguals per al desenvolupament docent

BEGOÑA DE LA IGLESIA
DAVID DURAN GISBERT
INMACULADA FALCÓ PÉREZ
MARIA MAGDALENA OLIVER TORELLÓ

Où se trouvent les enseignants expérimentés ?

OCDE

Marca personal docent: cuida allò que et defineix

MIQUEL ROSSY

Evolución del perfil docente y surgimiento de nuevos roles profesionales en la Era de la Inteligencia Artificial (IA). Una perspectiva desde docentes, estudiantes y profesionales

EVA MARTÍNEZ ESTRELLA
GEMA BONALES DAIMIEL
JAVIER SIERRA SÁNCHEZ

Estado del arte en la enseñanza del pensamiento computacional y la programación en la etapa infantil

CARINA SOLEDAD GONZÁLEZ GONZÁLEZ

STEAM en Educación Infantil. Una visión desde las matemáticas

ISABEL SELLAS
MONTSERRAT PRAT

Educación STEAM en educación infantil: un acercamiento a la ingeniería

AINHOA BERCIANO
CLARA JIMÉNEZ GESTAL
MARÍA SALGADO SOMOZA

La práctica pedagógica del docente innovador, espacio de reflexión permanente

JOHANA ANCHERLY NARVAEZ TUIRAN
SANDRA LILIANA CASTILLO VALLEJO