Canvi de rumb! O el biaix del supervivent

Segona ensenyança

Demostrat amb xifres el fracàs de la promoció de la lectura a l’adolescència, especialment a l’ESO, seria bo de replantejar algunes estratègies a partir de la inclusió de la dinamització lectora amb criteris de promoció horitzontal i la necessitat de mediadors que siguin capaços de tenir aquests paràmetres en el disseny i aplicació de les activitats. Així mateix, derivat de la necessitat d’optimització de recursos, és interessant aplicar el biaix del supervivent i la discriminació positiva en la selecció i aplicació d’estratègies.

Recurs