Banc de Recursos

La relación familia-escuela como escenario de colaboración en la comunidad educativa

ABRAHAM BERNARDEZ GÓMEZ
MARIA LUISA BELMONTE
QUERTE TEREZINHA CONZI MEHLECKE

Redimensionner ensemble les paramètres de la collaboration famille-école-communauté dans une recherche action participative : faire et apprendre ensemble

CÉLINE CHATENOUD
DELPHINE ODIER-GUEDJ

La implicación de la familia en la comunidad escolar: gestación de una herramienta para la medición de percepciones cualitativas

FRANCESCA BURRIEL

La participación de las familias en los procesos de innovación educativa de los centros escolares

BARTOMEU MUT AMENGUAL
CARME PINYA MEDINA
MARIA ANTÒNIA RIERA JAUME
MARIA FERRER RIBOT

Portafolio digital, evaluación y música: construyendo una rúbrica para el futuro profesorado de secundaria

DIEGO CALDERÓN GARRIDO
JOAN ESCODA
LAIA VILADOT
MAURICIO REY GAREGNANI

Ecologies personals d'aprenentatge: guia per connectar els aprenentatges de les activitats fora escola amb els de l'aula

ALBERT QUINTANA OLIVER
JORDI PUCHE SOLER
MARIA MARCOS FERNÁNDEZ
MARTA DOMÈNECH GUTIÉRREZ

Conectar experiencias de dentro y fuera de la escuela para promover el aprendizaje personalizado

ANTONIO MEMBRIVE
IRIS MERINO

Pedagogies d’aprenentatge actiu: idees per aplicar-les de manera realista i progressiva al nostre disseny i pràctica docent

DAVID SÁNCHEZ AGUAYO

Résolution de problèmes : les élèves sont-ils en train d’apprendre ou sont-ils en difficulté ?

AUDREY DAINA
SYLVIE COPPÉ

Mieux comprendre les mécanismes cérébraux d’apprentissage pour faciliter la mise en application des connaissances issues de la recherche et favoriser la réussite scolaire des élèves

LORIE-MARLÈNE BRAULT FOISY
STEVE MASSON