Banc de Recursos

El modelo integrado técnico-táctico

JORGE GARDUÑO DURÁN

El modelo de enseñanza personalizada

JORGE GARDUÑO DURÁN

Éduquer pour l'avenir : repenser le rôle des enseignants

PANDELIS KIPRIANOS

Impacto de la enseñanza basada en proyectos apoyada por tecnología en el desarrollo de habilidades del siglo XXI en estudiantes de secundaria

PAOLA ALEJANDRA ESPINOSA CEVALLOS
YOGLEDIS JOSEFINA HERRERA PÉREZ

Diseño curricular centrado en competencias y habilidades prácticas en la formación técnica y tecnológica

EMILIA SALOMÉ PROAÑO REAL
FRANCISCO JAVIER SAMANIEGO LOZA
FREDDY FERNANDO MORÁN VÉLEZ
PAMELA SILVANA ORQUERA ARGUERO

Evaluación de la innovación educativa e impacto de las estrategias metodológicas en el rendimiento estudiantil

CLARA PAOLA FALCÓN ROBALINO
JESSICA NOEMÍ MACÍAS MARTÍNEZ
PAOLA ALEJANDRA ESPINOSA CEVALLOS

Impacto de las estrategias pedagógicas en las habilidades de comprensión lectora

MILENA LOAYZA ROMERO
PAMELA KATHERINE ARANA LOAYZA
SANTIAGO AQUILES GALLARDAY MORALES

Fomentar la lectura en el aprendizaje-servicio

JORDI DURRO
PACO BAREA
PACO PASCUAL
ROSER BATLLE
SERGIO FERRANDIS
SONIA SEGARRA
YOLANDA ORTEGA

Componentes de la gestión educativa aplicables por el equipo directivo

ANGÉLICA ROSALES ZAMBRANO
ELOY LEÓN MONCAYO
MIGUEL GARCÍA HUERTA

Gestión de aula ante conductas contrarias a la convivencia en Educación Secundaria Obligatoria

FRANCISCO JAVIER GIL ESPINOSA
MIGUEL ÁNGEL DELGADO NOGUERA
PALMA CHILLÓN GARZÓN