Banc de Recursos

Innovación del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de metodologías activas y evaluación por competencias a nivel curricular

CARLOS ENRIQUE ORELLANA INTRIAGO
EVA LEONOR MEDRANO FREIRE
JOSÉ LUIS RIVADENEIRA PACHECO
ROSSANA NARCISA LOZANO LARREA

El bienestar emocional de los docentes como factor determinante en los procesos de enseñanza/aprendizaje en el aula

ELENA GARCÍA JIMÉNEZ
JOSÉ DAVID CUESTA SÁEZ DE TEJADA
OLIVIA LÓPEZ MARTÍNEZ

Apport des neurosciences en éducation. Un outil nécessaire et incontournable pour un enseignement-apprentissage réussi

THÉODORE MULENGA MULENGA

¿Es importante la temperatura en el aula?

GABRIELA FRETES
RAMON PALAU MARTIN

Enfoques y concepciones de enseñanza y aprendizaje: hacia la escuela de excelencia

ABÍLIO A. LOURENÇO
CELSO FULANO
SABINA VALENTE
SERGIO DOMINGUEZ-LARA

Guide des compétences pédagogiques fondamentales

ADELLE PUSHPARATNAM
ANA TERESA DEL TORO MIJARES
ELAINE DING
EZEQUIEL MOLINA
LAURA MAHAJAN
TRACY WILICHOWSKI

Teaching English to the Rhythm of the Brain

AURÉLIE J EDJIDJIMO MADUA

Importancia de los medios audiovisuales para la enseñanza y el aprendizaje

CAROLINA ELIZABETH CHAPA ARGUDO
ISAAC PIERO MARÍN REYES
VERÓNICA JACQUELINE GUAMÁN-GÓMEZ

Repensem l’avaluació

ASUN GRACIA
MERCÈ MAS i FERRER

La métacognition : bases théoriques et indications pratiques pour l'enseignement et la formation

JOËLLE PROUST