Perspectives i reptes de la pràctica professional i de la investigació en pedagogia hospitalària

Recursos multinivell

La pedagogia hospitalària presenta en l’actualitat importants reptes. Donada la seva evolució i el seu desenvolupament a escala internacional, necessita nous plantejaments que aportin elements de qualitat a la pràctica i el desenvolupament professional, la qual cosa fa imprescindible incorporar la investigació i la innovació. Es plantegen les perspectives conceptuals que consideren l’educació com un dret al llarg de la vida i els enfocaments metodològics per a l’atenció educativa de les persones amb problemes de salut de llarga durada, segons les tendències actuals dels processos d’ensenyament i aprenentatge inclusius i dels models d’atenció des d’un enfocament resilient, basats en la persona i en la família, en la satisfacció i en l’experiència, en les bones pràctiques i en l’evidència científica.

Recurs