Lutter contre les théories du complot : Ce que les enseignants doivent savoir

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Les théories du complot se répandent dans le monde entier et causent des dommages considérables. Elles constituent l'épine dorsale de nombreux mouvements populistes et des éléments essentiels des idéologies extrémistes violentes, et servent souvent de points d'entrée dans les processus de radicalisation. La complexité des récits complotistes et les mécanismes psychologiques qui sous-tendent la croyance rendent leur remise en question très difficile. Les experts du monde entier qui étudient les théories du complot ont produit une base de connaissances solide sur les raisons pour lesquelles les gens y croient, et sur les stratégies à mettre en oeuvre pour les empêcher et les contrer. Jusqu'à présent, peu de ces connaissances ont été diffusées dans les milieux éducatifs. Ce document est une première introduction pour les éducateurs, qui travaillent dans l'enseignement formel ou en dehors, sur la manière d'identifier, d'empêcher et de lutter contre les théories du complot dans le cadre de l'éducation. Il vise à fournir aux éducateurs des définitions et des connaissances essentielles pour saisir la complexité du phénomène et alerter les apprenants sur les caractéristiques clés et les effets néfastes des théories du complot, pour une première réponse immédiate. Afin d'aider les éducateurs dans cette entreprise, ce document présente des stratégies visant à prévenir la croyance dans les théories du complot et à assurer la participation les apprenants qui y croient déjà.

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