La pràctica docent coeducativa: trajectòria, reptes i recursos

Recursos multinivell

Aquest material té l’objectiu d’analitzar amb perspectiva feminista el recorregut de la implantació de la coeducació a l’escola espanyola, aclarir conceptes coeducatius bàsics i oferir eines al professorat per integrar en la seva pràctica docent l’educació per a la igualtat d’oportunitats, tracte i condicions dels nens i les nenes. La didàctica del feminisme i de la coeducació ha de ser una màxima del nostre sistema educatiu i una prioritat del professorat per poder oferir una bona educació, perquè si l’educació és un dret humà inalienable, l’educació per a la igualtat entre nenes i nens –futures dones i homes– és una qüestió de justícia.

Recurs