La accesibilidad, una clave para la inclusión educativa

Recursos multinivell

L’escola inclusiva busca oferir la millor resposta a la diversitat i això implica identificar i eliminar els obstacles o barreres que dificulten el procés d’inclusió. Requereix parar atenció contínua al context escolar, especialment, al permanent diàleg i interacció entre aquest context i la diversitat de l’alumnat. L’accessibilitat, en les seves diferents dimensions, física, sensorial, cognitiva i emocional, que aconseguirem implementant els principis del disseny universal, contribuirà a assolir la presència, la participació i l’aprenentatge de tot l’alumnat.

Recurs