Enseigner les sciences et la technologie à l’école primaire

Maternal i primera ensenyança

À l’école primaire, les élèves sont amenés à découvrir le monde et à le questionner avec l’aide de leurs professeurs. Leurs premiers apprentissages s’appuient sur l’observation, la manipulation, l’expérimentation, et des enseignements progressifs du simple au complexe. Les élèves font ensuite l’expérience que les connaissances qu’ils acquièrent leur permettent d’apporter des réponses aux premières questions d’ordre scientifique ou technologique qu’ils formulent. De l’école maternelle au cours moyen, leurs connaissances en sciences et en technologie s’enrichissent et se consolident, leur capacité à raisonner s’affine. L’enseignement des sciences et de la technologie revêt un enjeu culturel en soi, celui de la perpétuation d’un patrimoine universel particulier, fruit de l’intelligence humaine. Cela impose que soient posées très tôt les fondations nécessaires aux apprentissages en sciences et en technologie qui se poursuivront tout au long de la scolarité des élèves.

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