Banc de Recursos

Prácticas docentes que mejoran el logro educativo en Bachillerato

DIANA CAROLINA TREVIÑO VILLARREAL
MARIO ALBERTO GONZÁLEZ MEDINA

Una estructura neurodidáctica para el desarrollo de las funciones ejecutivas en los adolescentes: ¿Es posible desarrollar el control inhibitorio en el aula?

DUBY ALDANA
IRIS RAMOS
ISABEL PIÉDROLA
MÒNICA CODINA