Cuinant amb la resolució de problemes

Maternal i primera ensenyança

Aquesta comunicació pretén aportar altres maneres de fer respecte a la resolució de problemes en l’educació primària, concretament en el 3r i 4t curs. Els tallers de cuina, normalment aprofitats en l’àrea de medi i llengües, en aquesta ocasió han introduït continguts de l’àrea de matemàtiques. Així, els infants creen i reinventen aquests continguts, ja que aquesta situació els ha provocat el primer contacte amb ells. Les diferents maneres de representar la informació, tant gràficament, com a través del llenguatge oral i escrit i el llenguatge matemàtic, seran analitzades per aportar la visió i els conceptes que tenen els alumnes quan se’ls permet aquesta llibertat.

Recurs