Comment le cerveau apprend-il et comment en parler avec ses élèves ?

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Apprendre est un processus qui se réalise et s’observe d’abord dans le cerveau. Ce dernier possède en effet la capacité de se modifier pour intégrer de nouvelles informations et nous permettre d’acquérir diverses habiletés. Or, le cerveau possède un mode de fonctionnement complexe et les changements qui s’y opèrent lors d’apprentissages sont régis par un certain nombre de règles. Plusieurs chercheurs sont d’avis que si ces règles étaient mieux connues des élèves, cela pourrait les aider à mieux apprendre. Cet article, qui se veut une synthèse d’un atelier réalisé dans le cadre du congrès 2022 de l’AQEP, vise donc à discuter de certains mécanismes cérébraux qui régissent l’apprentissage ainsi que du rôle que jouent l’erreur et l’état d’esprit dans l’apprentissage. Des ressources pédagogiques permettant de présenter le fonctionnement cérébral à ses élèves sont également suggérées.

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