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Comment accompagner les élèves présentant des "comportements problèmes" ?

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Certains comportements d’élèves présentant des besoins éducatifs particuliers ou perturbateurs peuvent générer des situations de tension dans les classes, dans les écoles. Ces situations sont à même de placer les enseignants dans une situation de détresse extrême et de générer un sentiment d’incapacité débouchant souvent sur une mauvaise estime d’eux-mêmes.

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Comment accompagner les élèves présentant des "comportements problèmes" ?