Banc de Recursos

Portafolio digital, evaluación y música: construyendo una rúbrica para el futuro profesorado de secundaria

DIEGO CALDERÓN GARRIDO
JOAN ESCODA
LAIA VILADOT
MAURICIO REY GAREGNANI

La santé à l’école : un équilibre à négocier

HÉLÈNE BUISSON-FENET
YANNICK TENNE

Què comporta avaluar? Quin és el procés?

TRESOR DE RECURSOS

Què entenem per “avaluació formadora”?

TRESOR DE RECURSOS

Claves para el manejo eficaz de la diabetes en el entorno escolar

JESÚS DOMÍNGUEZ RISCART
TIAGO JERONIMO DOS SANTOS

Eines i instruments per a una avaluació competencial a l’escola

ANDREU CARDO MARTÍNEZ

Autoavaluació i coavaluació

GENERALITAT DE CATALUNYA. DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT

Promouvoir la santé à l’école: enjeux et perspectives scientifiques

CARINE SIMAR
DOMINIQUE BERGER
EMILY DARLINGTON
SANDIE BERNARD

Les rúbriques per a una avaluació plantejada com a aprenentatge

MERCÈ MAS i FERRER
NEUS SANMARTÍ PUIG

Repensem l’avaluació

ASUN GRACIA
MERCÈ MAS i FERRER