Banc de Recursos

Inteligencia artificial aplicada a la educación: el futuro que viene

JOSÉ PERTUSA MIRETE

Evaluación por competencias y estilos de aprendizaje

IGNACIO PERLADO LAMO DE ESPINOSA
JOSÉ JESÚS TRUJILLO VARGAS
JOSÉ MARIA BARROSO TRISTÁN

¿Cómo motivan los profesionales del ámbito educativo a su alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo?

ANA PATRICIA FERNÁNDEZ SUÁREZ
JOSÉ MANUEL SUÁREZ RIVEIRO

Visiones sobre la gamificación como estrategia metodológica inclusiva en educación primaria

ÁNGEL SAN MARTÍN ALONSO
JOSÉ PEIRATS CHACÓN
MARÍA LÓPEZ MARÍ

Entrando por la otra puerta: la indagación para promover el razonamiento científico en educación infantil

JOSÉ MANUEL PÉREZ-MARTÍN
LORENA SÁNCHEZ FERREZUELO
MAITE NOVO
ZOEL SALVADÓ

Les bases neurales de l’apprentissage de la lecture

JOSÉ MORAIS
LAURENT COHEN
RÉGINE KOLINSKY
STANISLAS DEHAENE

Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Pautas para su introducción en el currículo

AINARA ZUBILLAGA DEL RÍO
CARMEN ALBA PASTOR
JOSÉ MANUEL SÁNCHEZ SERRANO

Yo, Contigo. El Programa de Mediación entre Iguales, desde la Perspectiva de un Ejemplo de Vida

DAVID LACUESTA VIZCAINO
JOAN A. TRAVER MARTÍ

La educación emocional: prácticas y discursos de subjetivación

JOSÉ MIGUEL GARAY RIVERA
NIKLAS BORNHAUSER

El treball per Projectes a l’Educació Secundària. Aprendre de forma competencial

ÀNGELS ALMAZAN CANO
JOSÉ PALOS RODRÍGUEZ
MANUELA NARVÁEZ FERRI
ROSA Mª VILALTA GOLET
TERESA GARCIA I PAUSAS