Banc de Recursos

Iniciatives d'educació en drets: punt de partida

UNICEF

Drets, salut mental i educació: un enfocament per promoure lasalut mental i psicosocial des dels centres educatius

UNICEF

Résolution de problèmes : les élèves sont-ils en train d’apprendre ou sont-ils en difficulté ?

AUDREY DAINA
SYLVIE COPPÉ

Infancia y violencia: estudio participativo de la situación en España y construcción de propuestas para mejorar la atención a la infancia y adolescencia

UNICEF

Valors cívics, democràcia i educació

JORDI CARMONA ESPINOSA
MERCÈ OLIVÉ RIU

Introducción a la gamificación o ludificación (en educación).

ORIOL BORRÁS GENÉ

Inteligencia artificial y educación: guía para las personas a cargo de formular políticas

UNESCO

Directrices para la formulación de políticas y planes maestros de TIC en educación

UNESCO

Model AIRISS: Sis fortaleses del caràcter per al segle XXI. Com empoderar famílies i docents per a una educació de qualitat

JOSÉ MANUEL LÓPEZ POTENTE

Influence des pratiques perçues de gestion de classe et du climat de classe sur le rendement scolaire en mathématiques et en français : le rôle médiateur de la motivation

ELIZABETH OLIVIER
ISABELLE PLANTE
KATHRYN E. CHAFEE
VÉRONIQUE DUPÉRÉ
VINCENT BERNIER