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Innovación del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de metodologías activas y evaluación por competencias a nivel curricular

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CARLOS ENRIQUE ORELLANA INTRIAGO
EVA LEONOR MEDRANO FREIRE
JOSÉ LUIS RIVADENEIRA PACHECO
ROSSANA NARCISA LOZANO LARREA
Portafolio digital, evaluación y música: construyendo una rúbrica para el futuro profesorado de secundaria

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DIEGO CALDERÓN GARRIDO
JOAN ESCODA
LAIA VILADOT
MAURICIO REY GAREGNANI
Estrategias para el cálculo mental en 4.º de ESO

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ALICIA TENA GARCÍA
CARLA SALVADOR SEBASTIÁN
GEMMA TORREGROSA CHIVA
LARA GOLLART CERCÓS
SANDRA ESCRICHE ESCUDER
Ús dels dispositius digitals a l'aula a l'Escola Andorrana alumnes-docents: curs 2023-2024

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GOVERN D'ANDORRA. MINISTERI DE RELACIONS INSTITUCIONALS, EDUCACIÓ I UNIVERSITATS
Fake News, un recurso en la formación del profesorado de educación primaria

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ANABEL FORTE
DANIEL GARCÍA COSTA
EMILIA LÓPEZ IÑESTA
FRANCISCO GRIMALDO
MARIA TERESA SANZ
MIGUEL ÁNGEL QUIRUGA DIOS
Programa d’educació musical de primera ensenyança de l’Escola Andorrana

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GOVERN D'ANDORRA. MINISTERI DE RELACIONS INSTITUCIONALS, EDUCACIÓ I UNIVERSITATS
JOSEP ALSINA
MIQUEL ALSINA
NEUS HERNÁNDEZ
NOEMÍ BOVÉ
ROGER MAS

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