Problèmes actuels dans l’enseignement des mathématiques

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Les quatre dernières décennies ont donné lieu à des bouleversements profonds dans l’enseignement des mathématiques. Aux efforts fournis par la communauté internationale d’experts afin de trouver les modèles appropriés, il apparaît comme une évidence que nous ne sommes pas encore sortis de cette période d’expérimentation et de changement.

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