Lògica i pensament computacional

Maternal i primera ensenyança

En l’aprenentatge logicomatemàtic en les primeres etapes educatives, el cos té una importància especial com a mitjà de comunicació amb el món. El significat s’elabora per part de l’alumnat a través del seu entorn directe. Les construccions matemàtiques no han de ser descontextualitzades per poder tindre sentit. Es poden dur a terme agrupacions d’objectes, relacions espacials, identificació de propietats i classificacions amb significat.