L’ús d’un llibre de text és o no una bona opció en funció dels criteris pedagògics de cada centre educatiu

Recursos multinivell

En el panorama educatiu actual, la qüestió de l’ús dels llibres de text a l’aula es presenta com un debat complex i controvertit. Ens trobem des dels defensors de la seva estructuració curricular i la seva funció com a font d’informació fiable, fins als detractors que critiquen la seva rigidesa i la limitació de la creativitat docent. Trobar l’equilibri entre tradició i innovació es converteix en tot un repte.

Recurs