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Lire pour apprendre : guide pour intégrer les stratégies de lecture dans ses apprentissages en formation professionnelle

ALEXANDRA LAVOIE
ANNIE DUBEAU
CAMILLE JUTRAS-DUPONT
CHANTALE BEAUCHER
JULIE TARDIF
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Soutenir la littératie en formation professionnelle : récit d’une pratique collaborative

CLAUDEL LAMARRE
JULIE TARDIF
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