Je parle, tu dis, nous écoutons: apprendre avec l'oral

Recursos multinivell

Nous aborderons d’abord dans ce dossier les relations entre le langage et la construction de la pensée, la façon dont l’expression orale conditionne les apprentissages et les enjeux liés à l’oral pour l’adaptabilité sociale et la réussite scolaire. Nous verrons ensuite la place des activités langagières dans l’enseignement et ce que peut être une didactique de l’oral.

Recurs