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Indagar sobre las reacciones químicas y desarrollo de la competencia científica

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ANA ISABEL BÁRCENA MARTÍN
Mª MERCEDES MARTÍNEZ AZNAR
Entrando por la otra puerta: la indagación para promover el razonamiento científico en educación infantil

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JOSÉ MANUEL PÉREZ-MARTÍN
LORENA SÁNCHEZ FERREZUELO
MAITE NOVO
ZOEL SALVADÓ

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