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Indagar sobre las reacciones químicas y desarrollo de la competencia científica
ANA ISABEL BÁRCENA MARTÍNMª MERCEDES MARTÍNEZ AZNAR

Entrando por la otra puerta: la indagación para promover el razonamiento científico en educación infantil
JOSÉ MANUEL PÉREZ-MARTÍNLORENA SÁNCHEZ FERREZUELO
MAITE NOVO
ZOEL SALVADÓ