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Elementos organizativos para la mejora del tiempo educativo de mediodía en la educación primaria

Elementos organizativos para la mejora del tiempo educativo de mediodía en la educación primaria

HÉCTOR NÚÑEZ
ISABEL PELLICER CARDONA
NÚRIA FABRA FRES
RUBÉN DAVID FERNÁNDEZ CARRASCO
La situation-problème mathématique à l’école primaire : ce que les conceptions d’enseignantes nous révèlent

La situation-problème mathématique à l’école primaire : ce que les conceptions d’enseignantes nous révèlent

GENEVIÈVE DESCHÊNES
GENEVIÈVE LESSARD
JULIE BERGERON
MYLÈNE LEROUX
NATHALIE ANWANDTER CUELLAR

Cercar


Àmbit

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Llengua

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