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El bienestar emocional de los docentes como factor determinante en los procesos de enseñanza/aprendizaje en el aula

El bienestar emocional de los docentes como factor determinante en los procesos de enseñanza/aprendizaje en el aula

ELENA GARCÍA JIMÉNEZ
JOSÉ DAVID CUESTA SÁEZ DE TEJADA
OLIVIA LÓPEZ MARTÍNEZ
La gamificación como motivación en el aprendizaje de la lectoescritura

La gamificación como motivación en el aprendizaje de la lectoescritura

JOFRE DAVID POSLIGUA MURILLO
JOHANA VERÓNICA ESPINEL GUADALUPE
MARITZA GEOCONDA POSLIGUA GALARZA
SILVANA ISABEL JIMÉNEZ BAYAS

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