Banc de Recursos

Anxiété et dépression chez les enfants à haut potentiel intellectuel : une réalité complexe à nuancer

ALEXANDRE AUBRY
BÉATRICE BOURDIN
LÉO DUPLENNE

La recerca en aprenentatge de llengües i les percepcions sobre les pràctiques didàctiques a l’aula: el cas de l’ensenyament dels passats en català com a llengua addicional

LLORENÇ COMAJOAN COLOMÉ

Impacto de la dislexia en la autoestima y el comportamiento socioemocional en estudiantes de edad escolarizada

EVALYN SAMANTHA TELLO HIDALGO
JESENIA MARISOL MOREIRA BENAVIDES
KAREN ANDREINA SAMANIEGO LOJA
MANUEL GONZALO REMACHE BUNCI

Patologías y dependencias que provocan las Redes Sociales en los jóvenes nativos digitales

ALEJANDRO TAPIA FRADE
CLAUDIA MARÍA RUIZ VELASCO
MATÍAS LÓPEZ IGLESIAS

La construcció del coneixement gramatical en aprenents d’educació primària i secundària: algunes aproximacions a l’aprenentatge del verb

CARME DURÁN
MARIONA CASAS DESEURES
XAVIER FONTICH

Evaluación de problemas emocionales y nuevas tecnologías en los jóvenes

JOSÉ ANTONIO PIQUERAS
MIGUEL ÁNGEL CARRASCO

La depresión en la adolescencia: ¿Un problema enmascarado?

JOSEFA CANALS SANS
NÚRIA VOLTAS MORESO

La salud mental del profesorado

MILAGROSA RUIZ DELGADO