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Avanzando hacia una escuela inclusiva digital: estrategias y prácticas de innovación docente
JUAN JOSÉ LEIVA OLIVENCIALUCÍA MARÍA PARODY GARCÍA
MARÍA JESÚS SANTOS VILLALBA
MARÍA JOSÉ ALCALÁ DEL OLMO

¿Cómo aprenden las generaciones Z y Alpha desde la perspectiva docente? Implicaciones para desarrollar la competencia aprender a aprender
ANA CASTRODANIELA FERNÁNDEZ
SALVATORE PATERA