Banc de Recursos

Apprendre à lire avec l’IA, révolution ou illusion ?

CAMILLE PISTRE
UGO BALLENGHEIN
XAVIER APARICIO

Actividades para desarrollar el conocimiento epistémico y el pensamiento crítico a través de la indagación científica en el laboratorio escolar

BEATRIZ CRUJEIRAS PÉREZ
LETICIA GONZÁLEZ RODRÍGUEZ

La IA en l'educació: els futurs que ens esperen: Guia per identificar escenaris possibles entre l'evolució de la IA i l'ecosistema educatiu

GUILLEM GARCIA BRUSTENGA
XAVIER MAS GARCIA