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Cuestionando el desafío a las recomendaciones sobre el uso de pantallas electrónicas

Cuestionando el desafío a las recomendaciones sobre el uso de pantallas electrónicas

ALFONSO OSORIO
CATHERINE L'ECUYER
IRENE MONTIEL
JESÚS LÓPEZ-FIDALGO
JOSE VICTOR ORON SEMPER
M. ANGUSTIAS SALMERÓN RUIZ
Los juegos motores como recurso pedagógico para favorecer la afectividad desde la educación física

Los juegos motores como recurso pedagógico para favorecer la afectividad desde la educación física

ANTONI COSTES
JORGE SERNA
PERE LAVEGA BURGUÉS
SABRINE DAMIAN
VERÓNICA MUÑOZ ARROYAVE

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